狭小敷地の居ながら工事
既存校舎を利用しながらの学校の建て替え?リニューアルは，都市部の狭小敷地になるとさらに难しさを増す。
东京都文京区の日本大学豊山高等学校?中学校では，护国寺の境内に隣接する约6,000尘2の敷地で校舎の建て替えが行われた。5栋の旧校舎が地上11阶，地下2阶の都市型高层校舎に生まれ変わった。
4年にわたる工期の最初の10ヵ月で仮校舎の建设と移転が完了。3年あまりに及ぶ旧校舎の解体と新校舎の建设が同时进行した。めまぐるしく変わる现场の状况に対し，设计时から协力会社を含めた施工担当者と検讨を进める体制を强化した。
地下に设けた3层吹き抜けの自然光の入る明るい讲堂兼体育馆
アトリウムを中心とした高层校舎
完成した新校舎は中高の学校施设として类を见ない空间になっている。上层阶までアトリウムが抜け，各フロアにはこれを囲むように教室が配置されている。アトリウムにはエスカレーターが设けられ，生徒たちの移动を容易にしている。
灾害时にも非常用水として利用できるように屋内プールを最上阶に配置している。地下2阶から1阶の空间には体育馆が设けられ，低层型校舎以上の施设机能の充実ぶりを夸っている。
最上阶に设けた竞技仕様の25尘×10コースの屋内プール
都心型の高层に生まれ変わった新校舎
トップライトから自然光が差し込むアトリウム
日本大学豊山高等学校?中学校
- 场所：
- 东京都文京区
- 発注者：
- 日本大学
- 设计：
- 当社建筑设计本部
- 规模：
- 搁颁造?厂搁颁造?厂造（颁贵罢造） 叠2，11贵 延べ25,409尘2
2016年3月全体竣工（东京建筑支店施工）
东京の中心で学ぶ
靖国通りを挟んだ靖国神社の向かいに2014年12月，二松学舍大学九段4号馆が完成した。千鸟ヶ渊や武道馆も至近な九段は二松学舍大学建学の地。2004年には大学创立125周年记念事业の一环として九段キャンパスの再整备が行われ，当社も同年に竣工した1号馆以来，设计?施工に携わる。
9阶建ての4号馆は，低层部にエントランスホールとラウンジ，3阶以上は大小の各教室と研究室が入っている。靖国通りと区道に挟まれた二面接道の狭小敷地で，両方向からアクセスできる。
靖国通り越しに全景を望む
都市型キャンパスのサードプレイス
中高层部の各フロアには，靖国通りに面する北侧に教室机能と切り离されたラウンジスペースがある。高台からの眺めは入学シーズンともなれば満开の桜で埋め尽くされる。低层部にはエントランスホールに面したラーニングスクエアが设けられている。
こうした空间は，学生たちが授业前や空き时间に気軽に立ち寄れる，いわば大学内のサードプレイスだ。二松学舍大学ではこうした空间が各校舎に设けられており，単调になりがちな学びの空间に，彩りを与えてくれる。
スキップフロアからエントランスホールとラーニングスクエアを望む
中高层阶の各フロアに设けられたラウンジスペース
二松学舍大学 九段4号館
- 场所：
- 东京都千代田区
- 発注者：
- 二松学舍
- 设计：
- 当社建筑设计本部
- 规模：
- 厂造（颁贵罢造） 9贵 延べ1,974尘2
2014年12月竣工（东京建筑支店施工）
歴史に寄り添う分栋配置
东京都豊岛区の巣鸭中学校?巣鸭高等学校は，前身の巣园学舎から数え100年以上の歴史をもつ。学内には树齢100年を超えるクスノキやイチョウが残り，住宅密集地のオアシスとなっている。
ここでは体育馆を含めた旧校舎5栋のうち，4栋の建て替えが行われた。特徴的なのは，分栋型の校舎配置。都心にあっても緑に囲まれた学园にしたいとの堀内不二夫校长の思いからだ。各栋の间にはオープンブリッジが设けられ，生徒たちは季节の移り変わりや树木の表情を间近に见ながら，学校生活を送る。
コーナー部を开口にすることで教室内でも校庭の树木をより间近に感じることができる
讲堂の内装材には校庭のイチョウが用いられている
分栋型の新校舎をつなぐオープンブリッジは校内の憩いの场所となっている
ディテールが継承する记忆
来校者の目を引くのは，各栋のエントランスキャノピー（庇）に取り付けられた饰り金具だ。これは2012年まで使われていた1922年创建の本馆から引き継いだものである。さらに新校舎の玄関扉や讲堂の天井?腰壁には，道路拡幅で伐採された校庭のイチョウやクスノキが用いられている。これらは，いつか卒业生たちが再访したときにかつての学び舎を思い出してほしいとの発意から生まれたディテールであり，学校内でひと际なつかしさと暖かみを醸し出している。
旧本馆（右）の意匠を踏袭した新校舎の立面
旧本馆の饰り金具を転用したエントランスキャノピー
巣鸭中学校?巣鸭高等学校
- 场所：
- 东京都豊岛区
- 発注者：
- 巣鸭学园
- 设计：
- 当社建筑设计本部
- 规模：
- 搁颁造 叠1，6贵 延べ15,360尘2
- 工期：
- 2012年9月～2016年3月
（东京建筑支店施工）
新図书馆建设を学生の学びの场に
京都市东山区の京都女子大学は，约6,300人の学生が在籍し，「京女」の爱称でも亲しまれている。この全国有数の女子大学でいま，话题を呼んでいるのが「図书馆建筑キャンパスプロジェクト」だ。讲习とワークショップからなる连続セミナーを通じて，新図书馆に学生たちの声を反映する参加型企画である。大学と当社が共同で立案し，竣工までの2年间で実施される。
今年4月から始まったセミナーの内容は惊くほど幅広い。近隣の大学の図书馆をめぐる见学ツアーもあれば，现场见学や外壁タイルの製作，讲师を招いて家具や照明，カフェ経営などを学ぶ讲习も开かれる。
东山の緑に囲まれた新図书馆の完成予想パース。さまざまな学びの场で构成されている
女子大生，ヘルメットをかぶる
京女には建築を学べる家政学部生活造形学科があるが，当社开発事业本部の寺田香織課長代理によれば「セミナーにはさまざまな学科から60人あまりの学生たちが集まっている」という。この多くが単独での応募で，「提案型のグループディスカッションでも活発な意見が飛び交う」様子に，自主性を重んじる大学の気風が窺われる。
10月には寺田课长代理をはじめ当社女性社员のガイダンスによる，ヘルメットをかぶっての现场见学会が开催された。身近なキャンパス内の普段立ち入ることのできない场所とあって，ひと际大きな反响を呼んだ。现在は2017年2月竣工予定で工事が进められている。彼女たちの意见が反映され，どのような図书馆が诞生するのか，いまから完成が待ち远しい。
ワークショップ型のセミナーの模様。各グループから斩新なアイデアが提案される。セミナーは2年间で15回程度开催される
10月に开催された学生対象の现场见学会で解説する寺田课长代理（右から2人目）。现场の女性社员も案内役を务めた
神奈川県平塚市の东海大学湘南キャンパスではいま，「ものづくり学生サミット颈苍湘南」が开催されている。工学部生を対象に公司が课题を出し，有志学生のグループが提案を行うプロジェクトだ。
当社は第1回となる2014年に「東海大学の魅力を高める新図書館建設を考える」を出題。建築学科を中心に40人の学生が集まった。「自然の取り込み方，音や香りに包まれた図書館などの発想力に驚いた」と語るのは出題した开発事业本部の木村栄津子さん。中間相談会や学外の図書館見学会を企画し，この模様を壁新聞で報じるなどして盛り上げた。建築学科の教員や大学職員が見守るなかでの最終講評会では，自分の案への思い入れの強さからプレゼン中に涙してしまう学生もいたという。
好评だった第1回に続いて今年のお题は「新学生食堂を考える」。学生たちの间ではいま，食事の场所だけにとどまらない斩新な学生食堂のあり方について白热の议论が交わされている。
最终讲评会で最优秀赏に辉いた作品。テーマは「本の住むマチ」
他大学の図书馆をめぐる「先进事例视察会」も开催
9月に行われた中间相谈会。模型を使って説明をする学生と当社担当者（右から2人目が木村さん）
