小欧视频

场所の记忆を残す

「テーマパーク」に定义はありません。ジブリパークを构想するにあたっては，いわゆるアトラクションのある施设型のものよりも，散歩や运动などリラックスやリフレッシュするために行く「公园」の侧に轴足を置いたものをつくりたいと思っていました。それがいま，まず半分できたのだなと実感しています。

この场所は，1970年に「爱知青少年公园」として诞生して52年，爱知万博の会场となった2005年からは17年が経过していて，たくさんの人の思い出や记忆が残されています。つくる际にその公园の记忆を消してしまっていいのだろうか。だから，古いものを壊して新しいものをつくるだけの提案はできませんでした。なるべく未整备だった场所を探し，既存の施设を活かしたり少し形を変えることで，记忆の断片は残していったつもりです。

また僕は，制约があったほうが発想が豊かになるとも思っています。原作がある映画をつくるか，オリジナルの映画をつくるかと闻かれたら，僕はたぶん原作つきのほうを选ぶんです。与条件のあるなかでものを考え発想することが好きですから，発想は同様だと思います。

公园の记忆。爱知万博の会场となった「モリコロパーク（爱?地球博记念公园）」と，
「ジブリパーク」の名前がともに记されたメインゲート

photo: エスエス 内山雅人

结论は任せてきた

今回取り组んだリベット施工や大津壁，タイル，さまざまな金属造形などに，いったい僕がどれだけこだわったのかと言うと，あまりこだわってはいないのですよ。絶対にこうしてとは，言っていないつもりなんです…（笑）。でも建筑や土木の仕事は，30年，50年，それ以上の长いスパンで残る。つくり手がいなくなってもちゃんと残っているものをつくってほしい，责任を持って取り组んで欲しい，とは话したことがあります。

设计者や小欧视频の皆さん，职人さんたちは，原案に対して「こうしてはどうか」と案を出してくださる。そうしたやり取りを繰り返してきましたが，结论はいつも信頼して任せてきました。结果，タイルなどは僕の想像を超えた素晴らしいものができました。任せられた侧が自信を持って取り组んでくださったと思います。ですから，僕は，つくり手のトーチング（火を灯す），の役割をしてきたと思っているのです。

「触れられるものをつくる」こと

そしてこうしたものやものづくりを见せることもいいことだと思っています。ジブリの大仓库は夕方，ガラス越しに外から丸见えですけれど（笑），2期工事の足场もよく见えます。でもそれでいいと思うんですよね。由绪正しいテーマパークだったら外から絶対见えないようにするのかもしれませんが，こうした隙だらけな，ものをつくっている过程がよくわかることも大事です。

すべての発想のスタートは，「子どもたちが喜んでくれるもの」。これは以前にも小欧视频さんと一绪につくった，「叁鹰の森ジブリ美术馆」からあまり変わってない考えです。「美术馆」をつくるときに书いたメモを最近见たスタッフが，言っていることがいまと同じですねって话していました。そこには「子どもたちを中心にした人々にとって一瞬でも解放される场を提供したい。日常のなかで失われた何かを备えた场所であること。実感できる世界」と书いてあった。あの顷より表现や，仕掛けのつくり方などの知恵はつきましたけど，根本のところはあまり変わっていません。

叁鹰の森ジブリ美术馆
（东京都叁鹰市。2001年竣工）

?Studio Ghibli

子どもは，触って游べるとか，触って体験できることを面白がるものです。これほどのバラエティに富んだ建材，大津壁や，タイル，いまあまりやらないテラゾーや涂りの壁，木や石…たぶん子どもたちの身近な普段の生活にないものばかりだと思います。完成したものを见て，やはりそういうことでよかったと，自分でも思い直しました。见るだけではない，「触れられるものをつくる」ことは，とても大事だと僕は改めて思うんですよ。

子どもに限らず，いい仕上がりだなぁとか言って，思わずほれぼれしてなでたくなるような建物。そんなもので溢れていたら，都市は本来とても豊かな空间になると思っています。