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Total
Solution
03
习熟型の
ノウハウ提供サービス

習熟進化 「建築」の進化を追い続けること

集积してきた広范囲の技术?ノウハウ、竣工后の维持管理や运営に関する情报?経験をフィードバックすることで、习熟度の高い设计が可能になります。次の设计に建物の生涯価値効率(ライフサイクルコスト、长期修缮计画等)の向上や、环境配虑设计への反映を行っています。

Case001
フリープランハウジング

ライフスタイルの変化への柔软な対応

写真:ライフスタイルの変化への柔软な対応

TOKYO TIMES TOWER

都心居住?职住近接を実现する超高层ハウジングについても、长寿命化が求められています。
そのためには、ライフスタイルや用途の変化に応じられる可変性を建物そのものが备えていることが必须です。
将来、子供や孙が生まれて家族がふえる、自宅で教室を开くなど、ライフステージが移行し、ライフスタイルが変化しても、それに沿ったリフォーム?リニューアルを行えば、长く住み続けることができるからです。

スーパー搁颁フレーム构法

壁状の大きな柱(スーパーウォール)、顶部の大梁(スーパービーム)、制震装置で梁と繋がるコネクティング柱からなる革新的な躯体架构技术です。住戸室内に柱型、梁型の出ないシンプルなスケルトンで、平面、断面、设备等の计画の制约が极めて少ないのが特徴です。

経験の积み重ね

スーパー搁颁フレーム构法は、計画上の自由度の高さにおいて究極のフリープランハウジングで、すでに10数棟の実績があり、当社の標準的な構法の一つになっています。他にもダブルチューブ构法など、フリープランを実現する構法を開発し、条件に応じて適用しています。

写真:プラザタワー胜どき

プラザタワー胜どき
东京 2004年
スーパー搁颁フレーム构法

写真:TOKYO TIMES TOWER

TOKYO TIMES TOWER
东京 2004年
スーパー搁颁フレーム构法

写真:芝浦アイランド?ケープタワー

芝浦アイランド?ケープタワー
东京 2007年
チューブ构法

写真:横浜ポートサイドプレイス

横浜ポートサイドプレイス
横浜 2009年
スーパー搁颁フレーム构法

Case002
アトリウムのある学校

コミュニケーションの核をつくる

写真:コミュニケーションの核をつくる

西南学院中学校?高等学校

小学校、中学校、高等学校、いずれにおいても、生徒たちは教室での授业のほかに、例えば友だちとの触れ合い、先生との会话、自主的な学习、课外活动などたくさんの时间を过ごします。そうした交流や活动を促すための心地よい场所づくりを行えば、学校生活はより充実し、学校运営はより円滑に进みます。

アトリウムをつくる

校舎の中心に场所づくりの一つの有力な方法である大きなアトリウムをつくりました。自然光が射し込む明るいアトリウムは、见通しが良く、様々な用途に使うことができ、生徒や教职员の交流を活発にし、一体感を生み出しています。

计测データを生かす

西南学院中学校?高等学校では、アトリウムとその周囲の教室について、运営状况やエネルギー消费状况を长期间継続して计测しています。その结果を分析して运用の改善に繋げるとともに、次の计画にフィードバックします。

写真:日本工业大学驹场中学校?高等学校

日本工业大学驹场
中学校?高等学校
东京 2001年

写真:西南学院中学校?高等学校

西南学院中学校?
高等学校
福冈 2003年

写真:恵泉女学园世田谷キャンパス

恵泉女学园
世田谷キャンパス
东京 2003年

写真:西南学院小学校

西南学院小学校
福冈 2010年

Case003
电子デバイス生产工场

事业计画のスピードアップに同调する

写真:事业计画のスピードアップに同调する

凸版印刷(台湾)有限公司

デジタル机器の进化?発展はめまぐるしく、製品の供给はグローバル化し、そのサイクルは短くなる一方です。部品を供给する电子デバイス工场の企画?设计?施工にも、これまでにないスピードが求められます。
当社はそうした要请に応えると共に、生产环境の高度化や精密化への対応、灾害时の操业継続可能性の向上、省エネルギー化を进め、これからの低炭素社会にふさわしい次世代工场の実现をサポートします。

トータルエンジニアリング

カテナリーアーチ构造をはじめとする多様なハード技术、クリーンアップノウハウや装置搬入计画といったソフト技术、さらに、それらが复合する技术を开発し、トータルエンジニアリング力によって、最先端工场建设のニーズに応えます。

多层阶免震

土地が限られている场合には工场を多层化することが有効です。その场合、免震化により地震时の操业停止リスクを軽减することが可能ですが、製造装置の微振动対策上は厳しくなります。当社は免震と微振动制御を両立させる技术を开発しています。

写真:凸版印刷 滋賀フォトマスク工場

凸版印刷 滋賀フォトマスク工場
1998年

写真:凸版印刷 滋賀工場 LR棟

凸版印刷 滋賀工場 LR棟
2005年

写真:凸版印刷 三重第一工場

凸版印刷 三重第一工場
2006年

写真:凸版印刷堺工场

凸版印刷堺工场
2009年

Case004
教育施设の耐震补强

诊断?分析から最适解を导く

写真: 诊断?分析から最适解を导く

八云学园中学高等学校
パラレル构法における耐震补强

建物の地震时の被害を最小限にしたいという思いはひとつであっても、その解决策は一様ではありません。
构造と设备の老朽化の程度、ピロティや吹き抜け、建物の使用状况、耐震性能のレベル、工事上の制约など、多くの変数があります。
耐震诊断からそれらを分析し、総合的に判断して最适の构法や施工法を导きます。

ニーズに合わせた耐震补强

耐震补强の効果、デザイン、工费、工期、工事中の状态などにより、复数の构法の选択肢があります。より高い耐震性能を求める场合には、制震装置を导入したり、免震化するなどの手法も考えられます。

パラレル构法

教育施設の場合には特に施工期間やデザインに留意する必要があります。中?低層の建物にPC鋼材を平行に取り付ける構法であるパラレル构法は、施工中、補強後も室内への影響が少なく、眺望、通風、採光も充分に確保することができる優れた構法の一つです。

図版:共立女子学園 八王子一号館

共立女子学園 八王子一号館

図版:聖学院小学校 CGによる従来構法(左)とパラレル构法(右)の比較

聖学院小学校 CGによる従来構法(左)とパラレル构法(右)の比較

図版:学習院女子大学 体育館

学習院女子大学 体育館

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