?人间はなぜ、头の中で思い浮かべたものをかたちにしたくなるのだろう。?少し前、小学生の男の子から﹁人はどうして絵を描くのですか。絵を描くことに何の意味があるのですか﹂という质问をされた。国语や算数のように、学べばすぐに社会で役に立つ勉强と违って、絵や音楽を学ぶことにどんな得があるのか、という疑问は、私自身イタリアで美术留学をしている最中に何度となく向き合ってきた。表现を生业にできるかどうか、それは自分では决められない。先行きの见えない贫乏な暮らしの中で、なぜ自分はこんな心许ない道を选んでしまったのだろうと、毎日のように后悔をした。とはいえ、太古のむかしから、ものをつくる人が存在し続けたのは、创作という表现への必然が优ってしまうからだろう。造形物を生み出すことに合理性という括りは必要ない。?私の母はヴィオラ奏者だった。戦争という困难も、夫を早く亡くした辛さも、音楽を奏でることで乗り切ってきた母にとって、表现は食粮と同じくらい人间にとってなくてはならないものだった。何かをかたちにしたいと思う気持ちが芽生えたら、たとえ生活が苦しくても生み出すべきだと考える人だった。?母は私が幼いころから絵ばかり描いているのを知っていた。それが、いつも留守番ばかりの寂しさを纷らわすための行為だということも知っていた。生きるというのは容易なことではない。ただ、そうした生きる厳しさの中で向き合う辛さや悲しみが、実はものを生み出すための絶大なパワーになることも知っていた。だから娘が14のころ、进路指导の教师に画家を目指したいと伝えたところ、﹁飢え死にしたいのか﹂と笑われて落ち込んでいたときは、自分に何ができるか散々考えたようだ。?その年の冬休み、私は母の提案でひとりで１か月のヨーロッパの旅に出た。フランスとドイツに暮らす音楽家の友人を访ねつつ、最后はパリでルーブル美术馆を见てきなさい、という母の提案を全うして帰国した。ルーブルを访れた私は、何世纪にもわたって絵や彫刻といった表现を生み出してきた人々の轨跡を目のあたりにすることで、自分が絵の道へ进むことを諦める必要はないと実感した。大势の観光客たちが絶え间なく访れるルーブルは、时空を超えた、精神面での食粮贮蔵库のように见えた。母の私を旅に出した意図はそこにあったのだろう。?私に絵を描くことの意味を寻ねてきた少年には﹁絵は头のための栄养。精神のためのご饭。农家のひとが野菜をつくるように、谁かがそれをしなければならないから﹂という答えを返しておいた。26碍础闯滨惭础202603ヤマザキ?マリ?漫画家?文笔家?画家。日本女子大学国际文化学部国际文化学科?特别招聘教授、东京造形大学客员教授。1967年东京生まれ。84年にイタリアに渡り、フィレンツェの国立アカデミア美术学院で美术史?油絵を専攻。比较文学研究者のイタリア人との结婚を机にエジプト、シリア、ポルトガル、アメリカなどの国々に暮らす。2010年『テルマエ?ロマエ』でマンガ大赏2010受赏、第14回手塚治虫文化赏短编赏受赏。15年度芸术选奨文部科学大臣新人赏受赏。17年イタリア共和国星勲章コメンダトーレ受章。24年『プリニウス』（とり?みきと共着）で第28回手塚治虫文化赏のマンガ大赏受赏。着书に『ヴィオラ母さん』『ムスコ物语』『歩きながら考える』『扉の向う侧』など。现在、『続テルマエ?ロマエ』を集英社「少年ジャンプ＋」で连载中、2巻が好评発売中。惫辞濒.255笔丑辞迟辞:ノザワヒロミチ
