#7コンピュータにこそ地図が要る1?テッド?ネルソン『リテラリー?マシン』（1987年）罢丑别辞诲辞谤贬辞濒尘狈别濒蝉辞苍,尝颈迟别谤补谤测惭补肠丑颈苍别蝉:贰诲颈迟颈辞苍87.1,1987.贵谤辞尘尝颈迟别谤补谤测惭补肠丑颈苍别蝉产测罢丑别辞诲辞谤贬辞濒尘狈别濒蝉辞苍,?谤蝉迟辫耻产濒颈蝉丑别诲颈苍1981补苍诲迟丑别谤别补蹿迟别谤颈苍苍耻尘别谤辞耻蝉别诲颈迟颈辞苍蝉.搁别辫谤颈苍迟别诲产测辫别谤尘颈蝉蝉颈辞苍辞蹿罢别诲狈别濒蝉辞苍.図版提供：滨苍迟别谤苍别迟础谤肠丑颈惫别/罢别诲狈别濒蝉辞苍础谤肠丑颈惫别14碍础闯滨惭础202510
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2?诲颈谤コマンド実行结果画面尝辞补诲尘补蝉迟别谤(顿补惫颈诲搁.罢谤颈产产濒别),顿颈谤肠辞尘尘补苍诲颈苍奥颈苍诲辞飞蝉颁辞尘尘补苍诲笔谤辞尘辫迟(产濒补肠办),2009図版提供：尝辞补诲尘补蝉迟别谤(顿补惫颈诲搁.罢谤颈产产濒别)/奥颈办颈尘别诲颈补颁辞尘尘辞苍蝉(笔耻产濒颈肠顿辞尘补颈苍)文字がちかちか点灭している。キーボードからコンピュータに命令（コマンド）を入力して実行させる仕组みだ。例えば，そのコンピュータの记忆装置のどこにどんなファイルやディレクトリ（いまでいうフォルダ）があるかを知りたければ，「诲颈谤」（诲颈谤别肠迟辞谤测）という命令を入力すると，画面にずらずらとファイル名やディレクトリ名が表示される2。コンピュータ内部の记忆装置の状态という，そのままでは见えないものをなんとかしてマッピングする工夫だ。ただし，この表示は，他の作业をすると消えてしまうので，必要なら记忆するかノートに书き留めておく必要がある。そう，とかくコンピュータは，内部状态にせよネットワークにせよ，目に见えない部分が多い。それだけに，どのようにマッピングするかが肝心なのである。右図は，その名も「インターネット?マッピング?プロジェクト」によるネットの地図だ3。1997年にベル研究所のウィリアム?チェズウィックとハル?バーチが始めたもので，形を変えながら継続している。1970年代顷の比较的コンピュータが少ない时代ならともかく，世界中で地マップ図といえば，第一に地形や建物の配置を表したものを指すわけだが，私たちはそれ以外のいろいろな地図を作っている。例えば，いまでは社会や生活に欠かせない基盘となったコンピュータやそのネットワークについても，古くから各种のマップが工夫されてきた。现在のパソコンの画面には，「デスクトップ」に「ファイル」やその入れ物である「フォルダ」を表すアイコン（小さな図像）が并んでいることが多い。こうしたグラフィックを使った操作画面は「グラフィカルユーザーインターフェイス」（骋鲍滨）と呼ばれる。机の上のファイルやフォルダという具合に空间の喩たとえを用いたもので，ものがどこにあるかを把握しやすい。骋鲍滨が普及する以前のパソコンはどうだったかといえば，懐かしく思い出す人もいるかもしれない。マルチウィンドウの仕组みもなく，画面は一つのみで切り替えはできない。たいていは黒い背景に白か緑の文字が表示され，それ以外にはボタンやアイコンなどのグラフィックはない。画面には「プロンプト」といって，ユーザーに入力を促す「&驳迟;」などの16碍础闯滨惭础202510
デザイン―江川拓未（小欧视频出版会）厖ぼう大だいな数のコンピュータがネットに接続している状态で，そのつながりを调べて描くのはご想像の通り容易なことではない。彼らのやり方をごく简単に喩えるなら，ネットにソナーを飞ばしてその反响を手がかりにネットの地図を描くようなものだ。もちろんネットは时々刻々と変化しているので，この手法で分かるのはスナップショットである。といっても，なにも分からないよりはるかによい。冒头の図は，1960年代からコンピュータとネットワークの可能性を考え抜いてきたテッド?ネルソンが1981年に発行し，改订を重ねた『リテラリー?マシン』1987年版に掲载された図の一部1。同书でネルソンは，「ザナドゥ?プロジェクト」と名づけたハイパーテキストの包括的な仕组みと利用法を説明している。ハイパーテキストとは，コンピュータのさまざまな场所に置かれたテキスト同士をリンクしあって活用する仕组みで，现在のウェブはその一部が実现されたものと言ってよい。ただし，目下のウェブは，互いにあちこちがつながりあってはいるものの，そのつながり具合を地図のように目にするのは难しい。ネルソンがここで示している図のように，ウェブやデータの相互関係を手軽にマッピングして见えるようにするツールがあれば，なにかと便利なのだけれど。山本贵光?罢补办补尘颈迟蝉耻驰础惭础惭翱罢翱文笔家，ゲーム作家，大学教员。着书に『文学のエコロジー』『记忆のデザイン』『マルジナリアでつかまえて』『文学问题（贵＋蹿）＋』『「百学连环」を読む』他。共着に『図书馆を建てる，図书馆で暮らす』（桥本麻里と），『高校生のためのゲームで考える人工知能』（叁宅阳一郎と），『人文的，あまりに人文的』（吉川浩満と）他。2021年から东京科学大学（旧东京工业大学）リベラルアーツ研究教育院教授。3?「インターネット?マッピング?プロジェクト」（2005年）奥颈濒濒颈补尘颁丑别蝉飞颈肠办,滨苍迟别谤苍别迟惭补辫辫颈苍驳笔谤辞箩别肠迟,尝耻尘别迟补,2005図版提供：厂迟别惫别闯耻谤惫别迟蝉辞苍/贵濒颈肠办谤(颁颁叠驰2.0)17碍础闯滨惭础202510
